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兴隆中心校:线上教学——让学习真正发生(图)

时间:2020-03-27 18:48:23 来源:兴隆中心校 点击率:207

  “适者生存,智者生慧”。线上教学两周后,兴隆中心校的老师们逐步适应新的教学形式,但与传统课堂相比,没有了师生间面对面的互动答疑,作业批改与反馈,学生的学习效率难以掌握。为此,在本周的线上教学中,学校建议教师不仅要做“适者”,更要做一个“智者”,开动脑筋,促进线上教学的实效,让学习真正发生。
  “如切如磋,如琢如磨”前两周线上教学之后,老师们针对梳理的共性问题,进行了线上交流、探讨、相互取长补短。
因为老师和学生时空分离,要想提高学习的效率,线上的监管尤为重要,老师们用有效的课前提示、多种形式的互动答疑、切实的家校合作等小妙招,形成合力为孩子们服务好。
  第三周过去了,欣喜看到线上学习率、作业提交率、优秀作业率各项指数均有不同程度的提高。
  “风雨送春归,飞雪迎春到”。本周线上教学的研究和实践结束了,兴隆中心校每一位从事线上教学的工作者,又向“智者”靠近了一步。但“疫情尚未退却,师者仍需努力”。唯愿孩子们“待到山花烂漫时”如朵朵鲜花盛开校园。
  来源:兴隆中心校
  撰稿人:朱永丽
  图片:朱永丽

 

 

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